Une critique, une réaction, un conseil... Je suis preneur ! duronquarre@wanadoo.frv

Page mise en ligne en mai 2006, dernière actualisation en mai 2017.

 

La découverte du monde

(8 documents à télécharger, 2 liens internes, 5 liens externes)

 

Objectifs, dates, personnages, mots clefs

(pdf : 27 ko)

Documents

(pdf : 924 ko)

Questions

(pdf : 248 ko)

Différenciation pédagogique (pour les élèves en difficulté) :

Documents + questions

(pdf : 854 ko)

Cette version "allégée", avec une adaptation de la forme (questions et mise en page du document de travail), permet aux élèves en difficulté de travailler avec le reste de la classe (avec les documents originaux).

Diaporama

(pdf : 873 ko)

Synthèse

(enseignant/élève)

(pdf : 138 ko)

Différenciation pédagogique (pour les élèves en difficulté) :

Synthèses à trous

(4 niveaux de différenciation + correction)

(pdf : 951 ko)

Contrat évaluation

(fiche de révision de leçon)

(pdf : 47 ko)

Evaluation

Disponible via une demande émanant d'une boite académique

 

Liens vidéoprojecteur "L'HISTOIRE par l'IMAGE" :

document 10 : Intérieur du port de Marseille de Joseph Vernet :

http://www.histoire-image.org/pleincadre/index.php?i=1274 (lien externe)

 

Proposition de séquence :

 

Déroulement possible :

    • Evaluation des connaissances des enfants sur la séquence précédemment étudiée.

     

    • Emergence des représentations sur la période + vidéo.

     

    • Recherche à partir de questions sur les documents. Certaines sont obligatoires (en gras), d'autres facultatives (italique).

     

    • Mise en commun de la recherche, apports complémentaires progressifs.

     

    • Rédaction individuelle d'un résumé corrigé ultérieurement par l'enseignant (sur la feuille pliée en deux où figure la synthèse "adulte" ou synthèse à trous.

     

    • Synthèse : lecture individuelle puis orale du résumé photocopié ou correction commentée.

 

Liens :

 

Liens vidéoprojecteur :

 

 

 

 

 

     

 

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