En fait, ce n'est pas le mien mais plutôt le cahier personnel de chaque élève !

A mi-chemin entre littérature et arts visuels...

 

 

J'avais un peu de mal à me retrouver dans le cahier de littérature, le carnet de lecture ou même le carnet de voyage... En même temps, je sentais bien qu'un tel outil pouvait avoir un grand intérêt pour les élèves...

 

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Voici ce qu'est le "mon cahier" de chaque élève :

• Cahier blanc uni - 48 pages - 24x32 (j'ai essayé le cahier de TP, mais il induisait trop de choses au niveau du rapport textes/images.)

 

• C'est un cahier personnel, destiné à être présenté aux autres : élèves, parents,enseignants…

• L'élève illustre une amorce, un thème, par des textes, des dessins, des croquis, des collages, des décorations...

 

• Cette amorce est donnée par l'enseignant, elle concerne un moment fort qui a été vécu par la classe (sortie scolaire, rencontre sportive, projet particulier...) ou quelque chose de plus personnel (ouvrage lu, vacances...).

 

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En classe, les élèves écrivent d'abord un texte sur leur cahier de brouillon. Je le corrige directement. Ils font aussi la maquette (au ½ : format A4 paysage) de leur page définitive. Après la correction et des conseils éventuels (enseignant + coévaluation des autres élèves), ils attaquent leur production finale (dans laquelle il peut encore traîner quelques fautes d'orthographe).

 

 

Celle-ci est fignolée à la maison (Mon cahier est très coûteux en temps).

Le jour où elle doit être terminée, le rituel d'accueil est basé sur la découverte des productions de tous les élèves. Cette co-évaluation donne du sens aux productions.

 

 

Les cahiers sont ouverts sur les tables et les élèves tournent… Ils votent pour les meilleures productions. Celles-ci seront scannées et présentées en diaporama (vu le temps que cela demande je vais être amené à limiter le nombre de propositions... Ou bien plutôt suivre le conseil de Martine G. -merci à elle !- et photographier les cahiers, le gain de temps sera important).

 

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Mise en place : tout est dit dans la présentation du cahier aux autres élèves. A partir du moment où cet écrit a du SENS, les élèves s'y investissent à fond. La motivation est la même que pour "l'oeuvre".

Pour essayer d'enrichir les productions, j'ai travaillé cette année à partir de carnets de voyages d'auteurs adultes : recherche par groupes et présentation à la classe des carnets...

Voici une liste -non exhaustive- de livres empruntés en circonscription (merci Marilyne C !).

• Créer et composer votre carnet de voyage – Michel Duvoisin - Fleurus
• Titouan en Haïti – Titouan Lamazou - Gallimard
• Escales – Rascal – Louis Joos - Pastel
• Mon voyage avec Monet – Pierre Wittmer et Sylvie Dannaud – Ed. Monelle Hayot
• Un train pour chez nous – Azouz Begag – Catherine Louis – Thierry Magnier
• ...

 

A partir du premier livre de la liste, j'ai aussi essayé de travailler sur l'histoire du cahier de voyage :

Petite histoire du carnet de voyage (texte de Michel Duvoisin) (pdf 17 ko)

 

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Liens :

• L'intérêt d'un site, c'est de découvrir d'autres pratiques, grâce aux messages des visiteurs...

Un grand merci donc, à Anne Bronner, une " carnettiste": artiste -voyageuse qui a dans sa besace un petit carnet et sa boîte d'aquarelle !

Je vous conseille vraiment d'aller jeter un coup d'oeil sur son superbe blog : http://allervoir.blogs-de-voyage.fr/ (lien externe)

Elle a collaboré avec diverses équipes pédagogiques. Voici un lien, sur le site de l'Académie de Bretagne, qui donne des conseils très intéressants pour lancer un carnet de voyage : http://www.ac-rennes.fr/ia29/carnet/accueil.html (lien externe)

 

• Sur le site de l'Inspection Académique de la Loire Atlantique (IA 44), le carnet du lecteur :http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/80234500/0/fiche___ressourcepedagogique/&RH=1159175515000 (lien externe)

 

• Sur le site Télémaque un dossier très intéressant : du carnet de voyage au récit de voyage, http://www.crdp.ac-creteil.fr/telemaque/comite/voyage.htm (lien externe)

   

• Voici un autre lien très intéressant : Isabelle Cardot présente sur son site "le petit cahier neuf" un support qu'elle a mis en place dans sa classe : http://www.belissor.net/rubrique.php3?id_rubrique=133 (lien externe)

 

 

Liens vidéoprojecteur :

• Carnets de voyage d'Isabelle Zyskind : http://www.uniterre.com/perso/isabelle/index.htm (lien externe)

• Terre de notes : Un dessinateur et deux musiciens embarquent à bord de leur camion aménagé pour un périple d'un an et demi à la découverte du monde et de ses musiques... Leur site est très sympa : http://www.terre-de-notes.com/ (lien externe)

• Carnets de voyage de Lolo Wagner : http://lolo.wagner.free.fr/ (lien externe)

• De superbes diaporamas de la Bibliothèque nationale de France sur les trésors carolingiens, le décor carolingien vaut particulièrement le détour et peut inspirer les élèves... http://expositions.bnf.fr/carolingiens/index.htm (lien externe)